问卷调查

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1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
   1. 我的未来不打算做软件这一方面，我对这个无法提起兴趣，我打算从事摄影、摄影后期、以及平面广告方面的工作
   2. 自学ps三年，有基础扎实，摄影自学俩年，有基础
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
   1. 学会东西的过程叫学习
   2. 学习的作用是让自己具备更多的能力
   3. 现在的学习能力一般，对不喜欢的东西提不起兴趣，对自己喜欢的东西会自觉的去学习，希望掌握更多
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
   1. 个人感觉对摄影、ps比较成功
   2. 去实习过摄影助理的岗位，经常帮别人拍写真
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
   1. 软件工程这个专业学好的就很厉害，学的一般的也没啥用
   2. 对自己没啥期望，感觉个人开发不出啥软件，能掌握老师说的就好
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
   1. 上课学习c语言，自己还看一套c语言的视频（有180期就看了120期左右）
   2. 打过800
6. C语言的学习有什么经验和教训？
   1. 多读多看多写多问
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
   1. 人际关系更好
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
   1. 概念模糊
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
   1. 正在学习
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
1. 面向过程就是分析步骤，用函数实现，调用
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
    1. 由多个函数组成
    2. 写过
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
    1. 不知道
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

    1. #include<iostream>
       using namespace std;
         void main ()
         {  int a[5],b[5],i,j;
            for(i=0;i<5;i++)
       	{   cin>>a[i] ;
       	    b[5-i]=a[i];
       			cout<<b[5-i]<<endl; }   } 我百度的
14. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
    1. 不知道
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
16. 为什么学习职业生涯老是与c语言挂钩？
17. 老师是不是觉得专业对我们今后的道路很重要？
18. 请问老师学习了软件工程这门课程提不起兴趣，自学别的技术在今后的事业中是否好？

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原文地址：http://www.cnblogs.com/cdddd/p/5366087.html