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题目：构造程序，分别是：
•不能触发Fault
•触发Fault，但是不能触发Error。
•触发Error，但是不能产生Failure。
结对对象：孙晨洋 博客地址：http://www.cnblogs.com/scyblog/
双方贡献比例：1:1
编程照片：
源代码：
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import java.util.Scanner; public class MainTest { public static void main(String[] args) { |
double num1=0;
double num2=0;
double num3=0;
double num4=0;
double result1=0;
double result2=0;
Scanner input = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入num1=");
num1=input.nextDouble();
System.out.print("请输入num2=");
num2=input.nextDouble();
System.out.print("请输入num3=");
num3=input.nextDouble();
System.out.print("请输入num4=");
num4=input.nextDouble();
if(num1==0)
{
result1=num3;
}else{
result1=num1/num2+num3;
}
result2=num3+num4;
System.out.println("num1/num2+num3="+result1);
System.out.println("num3+num4="+result2);
if(result1>=result2){
System.out.println("num1/num2+num3>=num3+num4");
}else{
System.out.println("num1/num2+num3<num3+num4"+result1+result2);
}
input.close();
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}} |
代码分析：第17行，0会做除数，静态存在于程序中的缺陷。 Fault
运行结果：
不能触发缺陷，Fault：
产生Error，不能产生Failure:
结对项目总结：结对编程对方思维敏捷，有时会提一些很好的建议，和她一起编程十分愉悦。我觉得结对编程有助于各自的提升，让自己的想法得到更好的完善，让项目完成得更快更好。
学习进度条：
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点滴成就 |
学习时间 |
新编写代码行数 |
博客量（篇） |
学到的知识点 |
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第一周 |
3h |
0 |
0 |
初步认识“软件工程” |
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第二周 |
3h |
0 |
1 |
逐渐了解“软件工程”的思想 |
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第三周 |
3h |
0 |
1 |
制作并进行问卷调查 |
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第四周 |
6h |
120 |
2 |
需求分析与结对编程 |
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第五周 |
8h |
360 |
0 |
Java的学习 |
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第六周 |
8h |
0 |
0 |
初步学习“软件测试” |
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第七周 |
8h |
500 |
1 |
软件系统设计、结对编程 |
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第八周 |
10h |
860 |
1 |
软件测试、结对编程 |
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原文地址：http://www.cnblogs.com/whl1127/p/5405639.html
