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学习教材《构建之法》遇到的问题及思路

时间:2016-05-27 23:21:54      阅读:272      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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    在学习中每个人都会遇到各种各样的问题,下面就是我遇到的问题及可能解决问题的思路。

    1.如何写好程序的注释,每个人都会写注释,但是,需要注释什么?

 思路:注释是为了解释程序做什么,为什么要这样做,以及特别要注意的地方,就要做到下面几点:每个级别的注释有统一的风格;同时注释要注重重点,简明扼要;对于难懂的程序要详细注释,这样可以防止错误发生。

   2.每个人都有自己的风格,如何在团队合作中,将不同风格融合在一起

思路:代码的风格是:简明,易读,无二义性,如遇到分歧,关键要本着“保持简明,让代码更容易读”的原则,看看代码中的代码规范能否让成员更好地理解和维护程序。

  3.代码如何复审?

  思路:代码复审的正确定义:看代码是否在“代码规范”的框架内正确的解决了问题,复审的目的在于找出代码错误如编码错误,逻辑错误,算法错误,潜在错误和回归性错误,这就需要自我复审,同伴复审,团队复审的共同合作!

4.什么时候适合选择敏捷?

思路: 敏捷开发以用户的需求进化为核心,采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏捷开发中,软件项目在构建初期被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备可视、可集成和可运行使用的特征。换言之,就是把一个大项目分为多个相互联系,但也可独立运行的小项目,并分别完成,在此过程中软件一直处于可使用状态。

5.程序发布之后,要开讨论会议,要讨论什么?

思路:要讨论编程过程中出现的各种问题,避免下次重复出现该类问题,同时总结经验,不断的提升自己的能力。

所以问题的的解决基础建立在参加程序的开发,并熟悉了解该程序,为该程序的功能实现付出了巨大努力,同时还需要强大的编程能力,所以在平时要不断地练习,提升自己的编程能力

学习教材《构建之法》遇到的问题及思路

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原文地址:http://www.cnblogs.com/luohao199621/p/5536144.html

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