标签：语言能力发展
这个帖子用来记录我对儿子从咿呀学语到能用汉语与我进行简单交流的这整个过程的观察，以及一些想法。
首先介绍一下我家小宝的身体情况（客观条件）。他的感官OK（听觉系统、视觉系统、触觉系统、嗅觉系统、味觉系统、发声系统、智力、感受力等均OK）。
小宝开始使用声音是从他刚刚降生时第一声啼哭开始的。
之后，很长一段时间，他会用各种“哭声”来表达自己的意图。
比如，有时短促有力的“哭”是在表达“厌烦”。用我们成年人能够理解的方式来做个比喻，就好像你鞋底粘了一些东西，怎么甩都甩不掉的时候，你口中发出的愤愤的声音。
再有，刚开始小哭几下，然后连绵不绝的放生大哭。这应该是饿了，因为用牛奶可以快速使他安静下来。
另外，比如“突然放生大哭”，这是受到惊吓或身体受到外界刺激了，如，撞到东西上。
而此时，家长对于这些哭声的反应是：抱起宝宝，或对宝宝身体进行抚触，轻轻摇晃，用温柔的声音对他说话，或是发出一些声响、动作来吸引他的注意力。
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