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2017年3月16日2组班会总结

时间:2017-03-21 20:35:49      阅读:136      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:班会   总结   

大数据微职位培训2组一共30名学员,目前学习进度不是很理想,当前模块滞后29人,只有1人正常。整体进度也有12人滞后。因为还有4人办了休学,更是拉低了整体进度。2组的学员们,振作起来,抓点紧啊。
前期学员赵波闻,孙敏磊,刘亚帅,钟新宇都是表现较好的,但是现在可能是因为工作忙,进度都开始滞后了。像陈林章,陈海青当初都只用了4、5天的时间学了两周的课,然后就没有然后了。后期学员中张少昆,闫祥祥,易显维,李志军,杭双武学习进度是比较好的,希望保持住。其它学员都需要抓紧时间了。
下面谈谈这段时间来做辅导老师的一点体会:
1.因为咱们课程是不见面的网上视频课程,更多的是靠学员的自觉自律,老师也没办法天天去督促。这种以自学为主的教学,学习进程一旦因为各种原因被打断,就很不容易再次续接上,就会拖很长时间。所以大家应该有点紧迫感。大数据作为新兴技术,虽然现在人才缺乏,但是因为待遇好,学习的人多,不用太长时间就会竞争激烈。可以说早半年晚半年学出来,工作待遇,业界地位都可能有极大差别。
2.学了一段时间的同学可能都会有体会,学习大数据的硬件要求还是比较高的,为了提高效率,减少因硬件资源不够导致的问题,应该做适当的投入。我建议大家内存最好16G以上,当然越多越好,硬盘用SSD,这样也可以减少等待的煎熬,避免白白浪费宝贵的时间。
3.学习大数据要注重实际操练,仅仅看视频课程,学习理论是远远不够的,大数据是实践性很强的一项技能。大家在做作业时一定要从头到尾实际操作一遍,重点步骤做截屏。作业答案中只有大致步骤,缺乏实际操作的我最多给一半的分数。因为知道大致步骤,和实际一步步操作下来,时常会有巨大差别。有时以为自己掌握了,但是实际一操作,会发现跟预想的大相径庭,会遇到意想不到的问题,甚至有时都不知道怎么开始。
4.关于学习过程中遇到的问题和故障,除了请教老师和同学外,一定要自己主动去想办法解决。有的学员会说,既然这样还要辅导老师干什么。其实老师主要应该是指导学员解决问题的思路和方法,要想印象深刻,能力强,一定要自己主动去解决,不能一味依赖老师。老师毕竟是暂时的,更长的工作实践中,可能并没有老师,只能自己去解决问题。因此学习解决问题的思路显得更为重要。现在的互联网包罗万象,其实我们遇到的问题大部分都能在网上搜索到,但不一定完全契合你遇到的问题,需要你从不同的文档中进行甄别,抽取,甚至纠正其中的错误,这是很好的一个学习过程。
5.关于如何提问题。我发现不少学员都不知道如何让别人帮助解决遇到的问题和故障。有的只发一张报错的图片,或者很泛泛的一句话:我哪儿哪儿报错了,怎么回事。让人无从判断。遇到问题找人帮助时,一定要说明运行环境,都做了哪些操作,操作到哪一步出的问题,屏幕输出是什么样的,日志有哪些内容,这样才能让人结合自己的知识经验去做判断。因为不同的环境,不同的操作,遇到的问题可能完全不同,你遇到的问题可能别人根本就不会遇到。有的学员可能会说,不知道日志在哪儿,这时可以先查文档或咨询老师。收集相关信息差不多了,自己仍然无法解决,可以提供这些信息给老师,让老师帮助解决。

2017年3月16日2组班会总结

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