寒假作业02

1. 你有什么技能比大多人（超过班级90%以上）更好？

• 超过90%？这是个问题，技能这种东西人们通常都是深藏不漏的，我可不敢随便就自己说“噢，我xx可牛逼了”，技能方面总有比你强的人存在的，还是稍微谨慎点吧。学科和学识这一方面就不说自己哪里比别人强了，拿出来说简直丢人现眼，运动一窍不通，艺术这一块更是高手云集。思来想去，只有一个我不擅长的但我猜的确班里没人在做的一件事情能算我比大多数人好的技能：制作游戏。

  2. 针对这个技能的获取你有什么成功的经验？

• 成功的经验？我没成功，也就是曾拿rpgmaker之类的搞了一些颇具娱乐性质和实验性质的roguelike角色扮演游戏自娱自乐而已，最近在用虚幻引擎试图摆弄些3d游戏。但的确坚持下来可是个大问题，就像刚刚看的那篇忘了啥题目的博客（还是啥，管他的）说的那样

  某件事情的激励大小取决于这个事情可能带来价值大小及实现的概率，用公式可以表示为：M（激励力度）=∑ V （效价）× E（期望概率）

-- 引用自《如何将一件事长期坚持下去》
噫！即使在“效价”和“期望概率”都几乎为零的情况下最终还是勉强坚持下来了，可喜可贺，可歌可泣。
这些游戏引擎对编程的要求是使我萌生学计算机的原因之一，唔，现在的感觉还是相当奇特的

3. 与老师博客中的学习经验有什么共通之处？

• 我是完全从零开始学游戏制作，凭着对游戏的热爱和一个冲动的想法走上这个未知的领域。当然了一切东西都是边做边去体会的，所以对“做中学”还是有那么一点感觉的，当然，很明显无论是学习还是这个我都有一条长的可能都走不完的路等着我。

  4. 你对《程序设计与数据结构》的学习有什么具体目标？

• 有效率的坚持学习，既然对于初心者大目标难实现，来个基本要求先。即使过了大学也不要停下脚步。

  5. 如何通过“做中学”实现你的目标？

• 好问题，尖锐入骨，把我问倒了。“做中学”的意思个人理解就是在大量的练习中学到某项东西的精髓，从而对技能掌握更加娴熟，成为了在某一领域的高水品的专家。《如何通过“做中学”实现自己的目标？》这个问题是问：如何用“做中学”这个学习方法来学习；还是在问如何去践行“做中学”？如果是问前者，那么就是多加练习和思考；后者则是坚持。