1、翻阅房老师博客，并回答下列问题，每个问题的答案不少于500字：（50分）
1）大学生活你有什么规划？
做好大学生活规划，才能度过丰富多彩的大学生活，并根据规划学习应有的知识和必要的技能。首先，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：
1.要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；
2.要进行适当的体育锻炼和文娱活动；
3.要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；
4.不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；
5.在课堂上要认真详细的记笔记。
在我们刚到大一的时候，由于生活时空发生了很大的变化：由一个见识、交往、活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博。交往活动范围较为宽阔的天地；由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环境等等。
新生通常怀着对大学生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明确方向。彷徨、迷惑、定位、理想都产生在这懵懂的时候。这时的目标应当定位在适应大学生活，提高人际沟通能力上。为配合专业学习和丰富生活。学校的各类组织和团体会举办很多活动，这给同学们提供了广泛的空间展示才华和充分自我。在不影响学习的情况下，应当的积极地参加这类活动。从中我们可以得到很多的锻炼。选择参加一两个社团组织，参与一些对专业要求不高的社会实践如家教、促销员等；如有某项专业技能．也可尝试去公司做兼职。但是学业是最重要的，参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；同时学会充分利用学校可利用资源图书馆、海报栏、勤工助学机构等。大一这个期间要着重了解自己所学的专业以及今后所要从事的职业方的信息，初步了解职业。也可以多和师哥、师姐们进行交流了解就业状况，当然更多的应当是多了解自己所学的专业的一些基本情况。
大二﹑大三是4年中重要的过渡期，这时候大学的概念在我们的心中已经具体，我们也已渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，人生观也逐渐形成，这时是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期我们应该倡导正确的人生观；合理的安排时间，掌握科学的学习方法；确立学习目标，端正学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还可以多学习一些其它的各种知识，充实自己；提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法， 提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用 在具体学习内容安排上，分清主次．优先掌握基础的，带规律性的，应用价值较大的专业知识， 兼顾其他方面的知识，在学习方法上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合；制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的状态， 全身心地投人学习中去。除此之外还要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。
大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型。个性基本稳定下来。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息。
2）你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？
近年来，随着我国经济快速发展，就业再就业工作也取得了明显的成效。但就业形势依然比较严峻。当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因主要是：一 我国人口基数大，需要就业的人员多。随着近年各大高校的扩大招生，每年毕业生人数增多，导致人才积累。二 就业机制有待完善。现在不光人才积累有的岗位同样找不到需要的专业人员，就业机制的不完善在很大程度上阻碍了人员的就业。三 就业观念有待更新。毕业生不愿干一般的工作，导致岗位的闲置而优质的工作又人满为患。总之就业状况的改善还需要一定时间。
大学校园里更多的是自主学习，这也就要求我们拥有较强的自学能力。在平时多观察多积累。同时由于时间几乎完全由自己支配，有时不免会懈怠一下。自制力便成了保证正常生活学习的关键。我已经制定了合理的时间表，不浪费光阴，从而更多更精确地获得理论知识。
现在我加入了两个社团，平时有一些活动。每次我都会积极参加，活动中既开阔了自己的视野也同时增强了社会实践能力。现在我已经逐渐养成事前做全面的分析和准备，遇事不慌，处变不惊，事后能够总结经验，提升能力。大学四年我将会积极组织和参加各项社会实践活动，在活动中培养实践能力，了解人情事故，掌握更多的处世方式，做事方法。
正值青春年华，人生的黄金时代，我们充满激情与斗志和对事物的好奇。我们会大胆的做出假设，进行科技创新。创新是一个民族发展的核心所在，我们作为祖国未来的历史责任人，肩负着建设祖国的重任，必须能够创新。不仅在大的科学领域在日常生活中也是一样。只要我们平时做到胆够大心够细，应运相应的知识就一定会取得成果。敢想敢做才能成功。或许还会产生意想不到的效果。一切皆有可能。
学会学习，学会生活更要学会做人。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。 人，不是只为自己活着，而是社会的一员，是自然界的一员，是自始至终生活在群体、生活在大自然之中的。所以，一个心理健全的人，必须学会与人相处，与自然相处，做一个和谐的人。只有学会了与人相处，工作、学习、生活才能够事事顺手，时时顺心。与人相处的最基本要求是：讲文明、有礼貌；能容人。学会与人相处应当具备，自尊和尊重他人、理解和信任、同情与人道等优良品质。和谐的人际关系使人开朗、热情、坦诚，发展友谊，不和谐的人际关系使人情绪低沉，轻者产生孤独、空虚、焦虑、恐惧，重者产生多疑、嫉妒、敌对、攻击的心态和行为。
做一个和谐的人应当学会关心他人，关心他人比关心自己为重。忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。 做一个和谐的人，不等于放弃原则。在日常人际交往中既不能随波逐流，也不能孤芳自赏，要能够使自己的行为与朋友、同事、同学协调一致。要做一个能适应社会需要和发展的有用的人。 到大二大三以后我们就要参加技能实践了，“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。因为本专业对计算机、物理、数学的要求比较高，所以，在学好其他必修课的同时，努力提高自己在这三门科学上的水平，为自己的专业课学习做保障。本专业是一门学习与实践相结合的学科，是一门操作性极强的学科，因此应当认真对待每一次野外实习、实验室实习、计算机上机实习，切实做到把理论付诸实践。尤其是野外实习，更要发扬艰苦奋斗的精神，不怕苦、不怕累，学到真本领，学到真素质。
未来要自己把握，既然选择了自己的选择，就不必再顾及什么，留下一个背影就足够！
3）你读了该博客中哪些超链接？有何感想？
我看了房老师转载的C语言入门经典书目推荐，很高兴的是，里面就有我刚入手没多久的《C Primer Plus》，推荐指数达到五颗星！真是物有所值，通过本书我很系统的学习了一遍C语言，书中代码很少有错误（有些错误是因为编辑器不支持）。本书中的知识点很全面而且详细，阅读本书的同时最好要将代码运行一遍，对于有疑问的代码要多思考，一定要搞透彻。本书中每一段代码之后，都有对代码的解析。所以看代码一定要先自己独立思考这段代码运行之后的结果是什么，带着问题再去看代码之后的解析。如果问题还是没有明白，可以自己做实验，通过自己的分析，将运行的实际结果和自己想象中的结果对比，看一看结果的差距，找到问题的解决方法。有时间将每个章节之后的习题都做一遍，简单的题目也不要忽视，因为大脑想象是理想状态的思考问题，只有用手敲出代码才能认识到由于自己的手误带来很多的麻烦。总结一句话：学习机器语言重在实践，切勿眼高手低。
虽然之前从未接触过c语言，但肯定多少听说过，学好C语言，大部分的编程语言入门便容易了很多，C语言作为一个入门难，但上手后变简单的编程语言，的确很锻炼人，所以对于当代的学习与计算机相关的大学生，C语言必定是一门必修的课程。不仅可以锻炼我们的程序思维，而且还大大地锻炼了我们的大脑。
2、本学期课程计算机高级语言(C)课程主要学习程序结构（顺序、分支、循环）、数组、函数、指针、结构等几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？请列出你的学习规划或预期。
首先我对于本学期学习内容很感兴趣，所以我的学习目标如下：
1.认真跟上老师上课进度，课下利用好课余时间。
2.弄清楚知识点，不要有模糊不清的学习漏洞。
学习规划：除了跟紧老师讲课进度以外，课下自行修习c语言知识，要懂得自学计算机软件知识，培养自己良好的思维能力。
预期：希望能对于c语言有所入门，有很强的自习计算机软件知识的能力！
原文地址：https://www.cnblogs.com/1234yu/p/8988082.html
