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科学活动《离园倒计时》(时间)

时间:2019-08-24 15:02:55      阅读:1406      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:不同   ppt   评议   目标   制作   表示   一个   设计   准备   

一、活动内容:主题活动《快上小学啦》之科学活动《离园倒计时》(时间)

二、活动目标:

1.学看日历,知道毕业离园的日子。

2.认识并能动手制作倒计时牌。

3.珍惜在园时间,大胆表达上幼儿园的心情。

三、活动准备:

物质准备:教师挂历一本、幼儿日历人手一本(在毕业离园的日子上画圈);教师PPT;纸皮、卡纸、勾线笔、彩色笔、剪刀、双面胶等。

四、活动过程:   

(一)谈话引入。

引导语:小朋友看一看画着红圈圈的日子是几月几号?这个日子和我们有什么关系?(引导幼儿了解画红圈圈的日子是小朋友们离园的日子。)

小结:6月30日是毕业离园的日子。

(1)引导幼儿用喜欢的方式计算离园天数。

引导语:毕业离园的日子离我们越来越近了,到底还有多少天呢?请你用自己喜欢的方式数一数吧。

(2)幼儿自由计算离园天数。

★教师鼓励幼儿利用不同的数数方法来计算,如:1个1个数、2个2个数、5个5个数等。

★引导幼儿用同样的方法计算离上小学(9月1日)的日子还有几天。

(二)认识倒计时牌。

(1)出示各种倒计时牌的图片,引导幼儿观察。

引导语:计时牌上都有什么?数字、文字表示什么呢?

(2)交流讨论:“计时”和“倒计时”有什么不同?

小结: “计时”是从现在往后计算时间或天数,“倒计时”是从后面的某个日子往前计算时间或天数。

(三)制作离园倒计时牌。

引导语:小朋友们,我们也给班级设计一个倒计时牌吧。你想设计成什么形状?上面有什么图案和文字?用什么材料来制作?要怎么装饰吗? 

(1)幼儿自由讨论。

(2)小组选择适合的制作材料,分工合作进行制作。

(3)展示各组制作成品,评议作品亮点和不足。    

结束语:哇,倒计时牌从今天开始就在大三班开始工作了。值日生每天负责修改天数。看着时间越来越少,小朋友们要珍惜在园的时间,及时完成想要做还没做的事情哦。    

  

科学活动《离园倒计时》(时间)

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原文地址:https://www.cnblogs.com/LYL2001LYL2019/p/11404465.html

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