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第四周课程总结&试验报告(二)

时间:2019-09-20 23:30:20      阅读:101      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:tle   矩形   ack   pack   password   double   private   信息   pre   

实验二 Java简单类与对象

  • 实验目的
  • 掌握类的定义,熟悉属性、构造函数、方法的作用,掌握用类作为类型声明变量和方法返回值;
  • 理解类和对象的区别,掌握构造函数的使用,熟悉通过对象名引用实例的方法和属性;
  • 理解static修饰付对类、类成员变量及类方法的影响。
  • 实验内容

1.写一个名为Rectangle的类表示矩形。其属性包括宽width、高height和颜色color,width和height都是double型的,而color则是String类型的。要求该类具有:

(1) 使用构造函数完成各属性的初始赋值

(2) 使用get…()和set…()的形式完成属性的访问及修改

(3) 提供计算面积的getArea()方法和计算周长的getLength()方法

2.银行的账户记录Account有账户的唯一性标识(11个长度的字符和数字的组合),用户的姓名,开户日期,账户密码(六位的数字,可以用0开头),当前的余额。银行规定新开一个账户时,银行方面提供一个标识符、账户初始密码123456,客户提供姓名,开户时客户可以直接存入一笔初始账户金额,不提供时初始余额为0。定义该类,并要求该类提供如下方法:存款、取款、变更密码、可以分别查询账户的标识、姓名、开户日期、当前余额等信息。

  • 实验过程
    1.写一个名为Rectangle的类表示矩形。
class Rectangle {                                      //定义矩形类
    private double width;
    private double height;
    private String color;
    public Rectangl(double width,double height,String color){
        this.setWidth(width);
        this.setHeight(height);
        this.setColor(color);
    }
    public double getWidth() {
        return width;
    }
    public void setWidth(double width) {
        this.width = width;
    }
    public double getHeight() {
        return height;
    }
    public void setHeight(double height) {
        this.height = height;
    }
    public String getColor() {
        return color;
    }
    public void setColor(String color) {                   
        this.color = color;
    }
    public double getArea(double Area){                   //计算面积的方法
        Area = width * height;                            
        return Area;
    }
    public double getLenght(double Lenght){               //计算周长的方法
        Lenght = width + height;
        return Lenght;
    }
}

public class Demo1 {                                      //定义测试类
    public static void main(String args[]){
        Rectangle r1 = new Rectangle();
    }
}

2.银行的账户记录Account有账户的唯一性标识(11个长度的字符和数字的组合),用户的姓名,开户日期,账户密码(六位的数字,可以用0开头),当前的余额。银行规定新开一个账户时,银行方面提供一个标识符、账户初始密码123456,客户提供姓名,开户时客户可以直接存入一笔初始账户金额,不提供时初始余额为0。定义该类,并要求该类提供如下方法:存款、取款、变更密码、可以分别查询账户的标识、姓名、开户日期、当前余额等信息

package 实验二;

import java.util.Scanner;
import java.util.Date;
class Account{                                                 //创建一个银行账户类
    private String id;
    private String name;
    private Date createTime;
    private int balance;
    private String password = "123456";
    public Account(String number,String name,int date,String password,int balance){     //一个构造方法
        this.setId(id);
        this.setName(name);
        this.setCreateTime(createTime);
        this.setBalance(balance);
    }
    public String getId() {
        return id;
    }
    public void setId(String id) {
        this.id = id;
    }
    public String getName() {
        return name;
    }
    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
     public Date getCreateTime() {
          return createTime;
    }
    public void setCreateTime(Date createTime){
        this.createTime = createTime;
    }
    public int getBalance() {
        return balance;
    }
    public void setBalance(int balance) {
        this.balance = balance;
    }
    public void newpassword() {                                    //修改密码的方法                  
          Scanner sc=new Scanner(System.in);
             String password = sc.next();
             this.password = password;
    }
    public void deposit(int amount){                                //存款的方法
        this.balance += amount;
    }
    public void withdraw(int amount){                               //取款的方法
        this.balance -= amount;
        }
    public String toString(){                                       //查询账户信息的方法
         String str="账户名:"+this.getId()+" 姓名:"+this.getName()+"开户日期:"+this.getCreateTime()+" 当前余额:"+this.getBalance();
         return str;
         }
}

public class Bank {                                                 //编写测试类
    public static void main(String[] args){
        Account s1 = new Account();
    }
}
  • 实验总结
    学习的东西有点快,感觉有点跟不上了,特别是实验的第二题,真心觉得有点无力了,对于JAVA的很多方法的设定还不是很熟悉,可能这是一个煎熬漫长的过程吧,上课还是能跟上,但是就是作业做起来有点难度。

第四周课程总结&试验报告(二)

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原文地址:https://www.cnblogs.com/LuZhenYu/p/11560207.html

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