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模块五:演示文稿PowerPoint2010的使用

时间:2020-04-21 16:42:29      阅读:79      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:影片   电子   定位   切换   编辑文本   播放   时间   编辑   显示   

项目一:基本操作 ( 制作演示文稿;幻灯片插入、删除、复制、移动及编辑;插入文本框、图片及其他对象 )

(一)适用对象:中职

(二)参考课时: 4 课时

(三)教学目标:

1、能力目标:熟练掌握演示文稿的创建及对象的插入

2、知识目标:演示文稿的创建和编辑

3、情感目标:发挥学生的主观能动性,激发学生的创造力

(四)工作任务

能按要求创建演示文稿,并插入相关对象

 

任务一:创建演示文稿

PowerPoint2010的启动方法:(与 Word2010 相似)(三种方法)

PowerPoint2010的退出方法:(与 Word2010 相似)(四种方法)

PowerPoint2010的保存和打包:(与 Word2010 相似)

创建新的演示文稿操作方法:

1、从空白演示文稿开始创建: “文件”菜单—“新建”命令—右边“新建演示文稿”窗格中单击“空演示文稿”

2、“根据设计模板”创建: “视图”菜单—“任务窗格”命令—单击“新建”区中的“根据设计模板”命令—“幻灯片设计”任务窗格—选择一种设计模板

3、“根据内容提示向导”创建:单击“新建演示文稿”任务窗格中的“根据内容提示向导” 选项—“内容提示向导” 对话框—“下一步”—选择一种演示文稿  类型—“下一步”—选择要使用的输出类型—“下一步” —输入标题、页脚,(选择) “上次更新日期”和“幻灯片编号”复选框—“完成”

幻灯片的操作方法:
1、添加幻灯片:
方法一:“格式”工具栏中“新幻灯片”按钮

方法二:“插入”菜单—“新幻灯片”
2、移动幻灯片:

方法一:选定幻灯片— Ctrl+X —目标位置— Ctrl+V

方法二:鼠标拖动

3、复制幻灯片片:

方法一:选定幻灯片— Ctrl+C—目标位置— Ctrl+V

方法二:选中幻灯片, Ctrl+鼠标拖动

4、删除幻灯片: Delete

5、隐藏幻灯片:“幻灯片放映”菜单—“隐藏幻灯片” (取消隐藏呢?如何快速判断幻灯片是否隐藏?看幻灯片编号。 )

知识要点: 演示文稿的创建;幻灯片的相关操作任务二:编辑演示文稿

输入和编辑文本操作方法:

1、在幻灯片中输入文字操作方法:

①、在大纲显示窗格输入文字:单击“大纲显示窗格”中“大纲标签”—在“大纲显示窗格”内输入文字

②、在“占位符”中输入文字:单击“占位符”—光标定位输入文字

③、利用文本框输入文字: “插入”菜单—“文本框” “水平”(垂直)命令—鼠标左键拖动—输入文字

2、在幻灯片中导入已有的文字操作方法:

①、利用“剪贴板”插入已有的文字:选定要插入的文字—“复制”—在幻灯片上选定要插入文字的占位符或文本框—“粘贴”

②、导入由其他应用程序创建的大纲: “文件”菜单—“打开”命令—打开“打开” 对话框— “文件类型”列表框中选择“所有大纲”项; “查找范围”列表框中选择大纲文档的位置—双击显示区中的某个大纲文档

知识要点:文本的输入和编辑

 

任务三:在幻灯片中插入表格、图片、声音、影片等对象

在幻灯片中插入表格操作方法:

1、直接创建表格页面:选择“应用幻灯片版式”任务窗格中的“其他版式”—单击“标题和表格”版式右侧“箭头”— 单击“应用于选定的幻灯片” —双击表格占位符—“插入表格”对话框

2、用插入的方法创建表格页面: “插入”菜单—“表格”项在幻灯片中

添加图片操作方法:

1、插入剪贴画:“插入”—“图片”—“剪贴画”

2、插入来自文件的图片: “插入”—“图片”—“来自文件”

在幻灯片中添加声音:

1、添加:“插入”—“影片和声音”—“文件中的声音”

2、播放:插入同时出现一对话框选择播放方式“自动”或“在单击时” 在幻灯片中添加影片:同声音

知识要点:表格、图片、声音等对象的插入和设置

综合练习: 

1、建立一个空白演示文稿,包含 4 张幻灯片。

2、第一页幻灯片选择版式为“项目清单” 。单击“标题区”,输入文本“动物世界”作为标题,而后在下面的预留区中输入文本“狮子 马 青蛙”。

3、第二页幻灯片选择 “剪贴画与文本” 版式。以“狮子” 作为标题。在左侧预留区添加剪贴画 “狮子”,在右侧预留区, 输入介绍狮子的文本。

4 、采用同样的方法添加第三页和第四页幻灯片, 均使用“剪贴画与文本”版式,插入图片和文本。

 

 

 项目二:文稿修饰 ( 幻灯片版式、模板、背景、配色方案、幻灯片母版、标题母版 )

(一)适用对象:中职

(二)参考课时: 2 课时

(三)教学目标:

1、能力目标:能熟练掌握幻灯片版式、模板、背景、配色方案、母版设置

2、知识目标:演示文稿的修饰

3、情感目标:发挥学生的主观能动性,激发学生的创造力

(四)工作任务

能利用相关功能对演示文稿进行设置

 

任务一:版式设置和设计模板

幻灯片版式设置操作方法: “格式”菜单—“幻灯片版式”—“幻灯片版式”

任务窗格—选择一种版式(文字版式、内容版 式、文字和内容版式、其他版式)—单击该版 式右侧的“箭头”—选择“应用于选定幻灯片” 选项幻灯片设计模板操作方法: “格式” 菜单—“幻灯片设计” 命令—选择一种模板—单击该模板右侧的 “箭头” —选择“应用于选定(所有)幻灯片”选项

知识要点:幻灯片版式设置、套用模板

 任务二:背景设置

操作方法: “格式”—“背景”—“背景对话框”—选择一种颜色或单击   “其他颜色选项” 选择颜色或选择“填充效果”—选择一种效果(过渡、纹理、图案、图片)—单击“应用”或“全部应用” 知识要点:幻灯片不同效果的背景设置

任务三:配色方案

应用标准配色方案操作方法: “格式”菜单—“幻灯片设计”命令—“幻灯片设计” 任务窗格— “配色方案” —选择一种配色方案—单击该配色方案右侧的 “箭头”— 单击“应用于所有幻灯片”

创建配色方案操作方法: “幻灯片设计”任务窗格—“配色方案”—“编辑

配色方案” —单击“自定义” 选项卡—选中某一对象—单击“更改颜色” 按钮—选择一种颜色— “确定”

知识要点:应用和创建配色方案

 任务四:幻灯片母版

修饰幻灯片母版操作方法: “视图”菜单—“母版”命令—“幻灯片母版”—进入“幻灯片母版视图”状态 —展开“幻灯片母版视图”工具栏—幻灯片母版占位符(标题区、对象区、日期区、页脚区和数字区)—单击“单击此处编辑母版标题样式” 字符— “格式”“字体”—“字体对话框”—设置—“确定” —单击“页脚区” —输入页脚内容—单击“母版工具栏”中的“关闭母版视图”

修饰标题母版操作方法:进入“幻灯片母版视图”状态—选中“标题母版”—单击“自动版式的标题区” —“格式”菜单—“字体”命令—设置—“确定”—“关闭母版视图” 知识要点:幻灯片母版、标题母版

综合练习: 

1、使用“ Sumi Painting.pot ”演示文稿设计模板修饰全文。

2、应用淡紫色配色方案修饰演示文稿。

3、为第一张幻灯片设置背景:填充效果,纹理:蓝色砂纸。

注意事项:

1、修饰幻灯片以美观大方为原则。

2、要区分几种母版。

3、进行修饰时,选择正确的幻灯片。

 

教后记:

以学生的思维为线索,引导其如何进一步美化幻灯片,培养学生操作能力和审美观念。

 

项目三:超级链接 ( 超级链接、动作按钮 )

(一)适用对象:中职

(二)参考课时: 2 课时

(三)教学目标:

1、能力目标:能根据要求建立超级链接、设置相关动作按钮

2、知识目标:超级链接、动作按钮

3、情感目标:发挥学生的主观能动性,激发学生的创造力

(四)工作任务

能运用超级链接和动作按钮实现幻灯片间的连接

任务一:超级链接

建立超级链接操作方法: “插入”菜单—“超级链接”—“插入超级链接”对话框—设置

 设置超级链接操作方法:

1、链接到某个文件或 Web 页上:单击对话框“链接到”下“原有文件或Web 页”

①直接输入:在“请键入文件名称或Web 页名称”下的文本框中直接输入

②从列表框中选取:在“或从列表中选取”下单击某一  项—在右侧的列表框中选取文件或 Web 页

③查找文件或 Web 页:单击对话框右侧的“浏览目标”下的“文件”按钮或“ Web 页”

2、链接到本文档中的某个位置:单击对话框“链接到”下“本文档中的位置”按钮—“请选择文档中的位置”下选择本演示文稿的位置

3、链接到新建文档: 单击对话框“链接到” 下“新建文档” 按钮—在“新文档的名称”下的文本框中输入文件的文件名

4、链接到电子邮件:单击对话框“链接到”下“电子邮件地址”按钮—在“电子邮件地址”下的文本框中输入要链接的电子邮件地址

知识要点:四种形式的超级链接

练 习:将第一张幻灯片中的文本分别链接到后面对应的幻灯片,例如, 在播放时,单击“青蛙”时,会跳转到第四张幻灯片。

任务二:动作按钮

操作方法:“幻灯片放映”菜单—“动作按钮”—在幻灯片的适当位置拖动鼠标,画出按钮—“动作设置”对话框中设置超级链接或播放声音

知识要点:动作按钮的制作和设置

练 习:在第二、三、四张幻灯片中设置动作按钮,单击返回首页。注

意事项:

 1、根据题目要求建立不同的超级链接。

2、链接要有明显标记,使使用者一目了然。

3、动作按钮要形象,能体现其含义。

教后记:

 通过展示链接的实际效果引发学生学习兴趣。超级链接种类多,选择典型讲解,学生模仿练习。

 项目四:动画设置 ( 幻灯片间的切换、放映方式、对象动画效果 )

(一)适用对象:中职

(二)参考课时: 2 课时

(三)教学目标:

1、能力目标:能熟练掌握幻灯片的切换和对象动画设置、运用适当方式放映

2、知识目标:幻灯片的切换、对象动画设置、幻灯片放映方式

3、情感目标:发挥学生的主观能动性,激发学生的创造力

(四)工作任务

 任务一:幻灯片间切换效果

操作方法:“幻灯片放映”菜单—“幻灯片切换”命令—“幻灯片切换”工具栏左端“幻灯片切换”按钮—打开“幻灯片切换”  任务窗格—从“应用于所选幻灯片”列表框中选择一种效果—“幻灯片切换效果” 区中“速度”“声音” “换片方式”选择—“应用”或“全部应用”

知识要点:幻灯片间的切换

练 习:将全部幻灯片的切换效果设置为“随机垂直线条”

 

任务二:幻灯片内对象的动画效果

运用动画方案操作方法: “幻灯片放映”菜单—“动画方案”命令—“动画方案”窗格—选择动画效果

运用自定义动画操作方法: “幻灯片放映”菜单—“自定义动画”命令—选中要设置动画的占位符对象—单击“添加效果”按钮—选择一  种动画效果—修改 “开始”设置计时方式—选择 “方向” 和“速度”

知识要点:对象的动画设置

练 习: 

1、将幻灯片中的所有剪贴画的动画效果设置为“盒状展开”

2、将文本部分动画效果设置为“底部飞入”

任务三:幻灯片的放映方式

设置放映类型操作方法:“幻灯片放映” 菜单—“设置放映方式” 命令—“设置放映方式” 对话框—选择一种放映类型 (演讲者放映‘全屏’、观众自行浏览‘窗口’ 、在展台浏览‘全屏幕’)

设置放映范围操作方法: “设置放映方式”对话框—“放映幻灯片”拦选择部分或全部进行放映: “全部”放映所有幻灯片; 选择“从( F)”根据需要选择部分放映, 需输入起止编号;选取“自定义放映” 则放映不连续幻灯片, 需选择放映名称

换片放映操作方法:根据预设时间自动反映或人工反映知识要点:幻灯片不同的放映类型、范围

练 习: 

1、将幻灯片设置为“观众自行浏览”

2、放映范围为全部、自动放映

注意事项:

1、动画效果以简洁明了为原则。

2、根据实际需要选择不同的效果和放映方式。

 

教后记:

 

不同的要求、不同的设置。以学生的操作练习为主,加强实践,让其在动手中体会实际意义。

 

模块五:演示文稿PowerPoint2010的使用

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原文地址:https://www.cnblogs.com/bzluohai/p/12745553.html

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