对于这次的评教，大家都忙活了好多天了，从收集数据、核对数据，到导入数据，最后的评教，一推人每
天都在哪里忙碌着，在这期间大家即付出了许多，有学习到了很多的东西，从不同的角度看待评教会有不同的
收获。
一、管理者
虽然在这次评教中我不是负责人，但是凭借着去年导数据的经验，对于在评教前期的准备工作中，经常会
想着，如果让自己组织这次评教，我会怎么样做，会不会有更好的组织方式；还有在每一次开会的时候，一定
要提前把要说的东西准备好，并且做好回答大家疑问的准备。
说实话，可能是大家第一次负责评教这个事情的原因，在开会的时候显得有点准备不足，同学们一有疑问
几个负责人对一些问题也没有达成一致，这样在交流的过程中导致很多人都听不明白，在自己遇到问题后还是
不知道该怎么办。
在五月三十日上午，511评教过程中，刚刚开始评教大家显得有些准备不足，因为一部分导数据的人还不知
道在数据缺少后应该怎么成功录入数据，还有一些记录问题的人记录的问题内容也不一致，有内容缺失的，当
时看起来大家都很忙碌，但是效率不太高。后来米老师过去了，问我们谁是这里的负责人，说实话当时我真不
知道谁是511负责人，其他人也说好像是某某某，都不确定，当时米老师有些许的不高兴，幸好当时老葛知道
晓蝉是负责人，米老师一听是晓蝉没好意思发火(个人猜测),米老师在那说：晓蝉你是管理者，你要做的不是
去做具体的事情，而是要站在全局的把控，你就在这里看着，如果他们有什么问题你要及时的调整。经过一段
时间的调整后明显大家显得有条不紊了，没有刚开始那么的混乱了。
二、评教维护人员
其实最开始我是以评教维护人员的身份加入的评教，在评教过程中和学亮一起弄服务器，在这个过程中，
我做的不好，辛苦学亮了，不过也让学亮学到了很多的东西，而我损失了学习的好机会
在本周三的晚上测试了评教系统，大家不知道是在那之前我和学亮清空的数据库，而在清空数据库的时候
由于我们两个对数据库和系统的不熟悉，导致所有的数据都清空完了，连评教的数据都没了，幸好发现的及时
通过我们对数据库和系统的分析，确定了那些数据可以清空，那些数据需要变动，没一会功夫，就研究出了问
题的所在，这样周三晚上才正常的进行了测试。
然后就是系统的发布，这是跟着学亮学习的发布，然后我们在251和207服务器上开始了我们的发布，这样
就揭开了251和207服务器的神秘面纱，因为之前只知道他们，一直不敢动，现在我们两个可以在上边发布评教
的系统了，好激动。
在大家导完数据后就是对数据库的备份了，还有对数据库的分离，还原等操作，学习到了很多的东西。
三、导数据人员
最开始是以评教维护人员，后来就不知怎么回事就成了导数据的了，虽然去年导过一次数据，但是当时在导
数据的时候自己也是一知半解，这次就不一样了，有了上次的经验这次在导的时候感觉还是挺好的，对数据的
思路特别的清晰。然后就有了发现了社科部数据不一致的问题，这个问题是，在我们基础系统中的老师教工号
和正方系统里老师的教工号是不一样的，以前导数据没有发现这个问题，现在被我发现了，心中窃喜，然后又
找到教学秘书反复核对之后，确定了老师的真正教工号，然后就是把基础的教工号改掉。
在导数据的时候大家用的最多的就是Excel，这次大家应该都学到了很多Excel的一些操作，包括文本的设
置，单元格的填充，数据的去重等等。。
小结：现在评教成功的结束了，每个人的收获都是巨大的，不管是哪一方面都有很大的成长，而我通过参加这
次评教，在评教的过程中扮演着不同的角色，学习到了一些管理的东西，学到了系统发布的东西，也知
道了这个系统的内部大概结构，而且通过对系统的分析，学习到了八期师哥当时的一些设计思路，总之
收获颇丰。接下来就是评教的后续工作，数据的处理。。
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