标签：
我的内心是几乎崩溃的，感受到了英语渣的悲剧。。
前几次WA没有发现是第i次增加操作。> <
发现的时候已经要结束了，飞快的改完一看来不及了直接一交。。。愉快领到了CE，已得赛后秒过题综合症。
其实这题看起来像CDQ分治，但是我还不太会= =
但是我们可以用树状数组做。
先来个图
当查询[x,y]这个区间的时候。蓝色的是需要统计的，绿色的是不需要统计的。橙色的 另外说。
可以用left[i]表示左端点在i的右边的（>=)的点的个数。
right[i]表示右端点在i的右边的点的个数。(>)
可以发现绿色的线段有个统一的特点：他们的左端点统计在left[x]中，右端点统计在right[y]中。
蓝色的线段只有出现在left[x]中。
这样，我们用left[x] - right[y]就能获得蓝色线条的个数了。
当时纠结了很久橙色线条也出现在了right[y]中，该怎么去掉。。。然后突然发现线段长度递增，因此不会出现前面的线段比后面的长的情况，也就不会出现前面有长度大于i的线条，也就是根本没有这个橙色线条存在。。
于是这道题就变水了。。。
直接用一个树状数组维护左端点在1-x中有多少个，另一个维护右端点在1-x有多少个
查询的时候加加减减就好了。。。
T T 居然没过T T居然还是因为看错题T T不想愉快玩耍了T T
好好学英语T T
重新培养一下变量定义的习惯T T
代码是队友的，就不贴啦> <
标签：
原文地址：http://www.cnblogs.com/bbbbbq/p/4722634.html
