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实验三 分支语句和循环语句

时间:2019-04-15 23:27:14      阅读:186      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:str   if语句   i++   com   一次循环   辅助   info   nbsp   信息   

Part 1

continue:满足某种需要的条件后直接执行下一次,但是不会让终止循环。

break:终止循环。

代码示例如下

#include <stdio.h>
int main() {
    int i;
    
    // 在循环语句中使用continue 
    for(i=1; i<=5; i++) {
        if (i%3 == 0)  // 如果i是3的倍数,则结束本次循环,开始下一次循环 
            continue;
        
        printf("i=%d\n",i);
    }
    
    return 0;
} 
#include <stdio.h>
int main() {
    int i;
    
    // 在循环语句中使用break
    for(i=1; i<=5; i++) {
        if (i%3 == 0)  // 如果i是3的倍数,则结束整个循环 
            break;
        
        printf("i=%d\n",i);
    }
    
    return 0;
} 

 

在两层嵌套循环中,内层循环中出现continue不会影响外层,break也不会影响外层循环。

#include <stdio.h>
const int LINE=3;        // 定义符号常量LINE 
const int COLUME=5;        // 定义符号常量COLUME

int main() {
    int line;    // 定义变量line, 用来控制行数 
    int col;     // 定义变量col, 用来控制列数
    
    // 输出LINE行信息 
    for(line=1; line<=LINE; line++) {
        // 每一行中,利用循环,输出各列信息 
        for(col=1; col<=COLUME; col++) {
            if(col%3 == 0)  // 如果col是3的倍数,则结束本次循环,开始下一次循环 
                continue;
            
            printf("%5d", col);    
        }
        
        printf("\n"); // 每输出完一行,换行 
    }
     
    return 0;
} 

运行结果:

技术图片

#include <stdio.h>
const int LINE=3;        // 定义符号常量LINE 
const int COLUME=5;        // 定义符号常量COLUME

int main() {
    int line;    // 定义变量line, 用来控制行数 
    int col;     // 定义变量col, 用来控制列数
    
    // 输出LINE行信息 
    for(line=1; line<=LINE; line++) {
        // 每一行中,利用循环,输出各列信息 
        for(col=1; col<=COLUME; col++) {
            if(col%3 == 0)  // 如果col是3的倍数,则结束内层循环体 
                break;
            
            printf("%5d", col);
        }
        
        printf("\n"); // 每输出完一行,换行 
    }
     
    return 0;
} 

运行结果:技术图片

 

 

Part 2 补足程序,使得程序运行。

blank.cpp

/* 
编程找出5个整数的最大数和最小数 
《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3) 
*/ 

#include <stdio.h>
int main() {
    int number, max, min, n;
    
    n=1;
    printf("输入第%d个数: ", n);
    scanf("%d", &number);
    
    max = number;
    min = number;
    
    while(n<5) {
        n++;
        printf("输入第%d个数: ", n);
        scanf("%d", &number);
        
        if(number>max)
            max = number;
        else if(number<min)
            min = number;
    }
    
    printf("最大数为: %d\n", max);
    printf("最小数为: %d\n", min);
    
    return 0;
} 
 

运行结果:技术图片

使用for循环:

/* 
编程找出5个整数的最大数和最小数 
《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3) 
*/ 

#include <stdio.h>
int main() {
    int number, max, min, n;
    
    n=1;
    printf("输入第%d个数: ", n);
    scanf("%d", &number);
    
    max = number;
    min = number;
    
    for (n=2;n<=5;n++){
        printf("输入第%d个数:",n);
        scanf("%d",&number);
         if(number>max)
            max = number;
        else if(number<min)
            min = number;
    }
    
    
    printf("最大数为: %d\n", max);
    printf("最小数为: %d\n", min);
    
    return 0;
} 

运行结果:

技术图片

 Part 3编程练习

输出101-200之间所有素数,并输出这一区间内素数个数。

代码如下:(在此感谢周季晓与我一同攻克了其中的问题)

#include<stdio.h>
#include<math.h>//不然无法使用sqrt函数// 
int main()
{
    int i,n,x=0,m;//i为101-200,n为用于除的除数,x为素数个数,m为根号i// 
    for(i=101;i<200;i+=2){
        m=sqrt(i); 
        for(n=2;n<=m;n++){
            if (i%n==0)
            break;
        }
        if (n>m)
        printf("%5d",i);
        else 
        continue;//必要,否则每次都会进行x++;或在if(n>m)后加上大括号(直到printf("\n");后结束)// 
        x++;
        if (x%5==0)
        printf("\n");
    }
    printf("\n101-200之间共有%d个素数。",x);
    return 0;
}

运行结果如下:技术图片

编程打印输出如下图案(金字塔型*):

#include<stdio.h> 
int main(){
    int line,m,n,p,q;//line表示行数, m代表空格数,n代表星号数// 
    //p,q分别辅助m,n输出// 
    for(line=1;line<=5;line++){
        m=5-line;
        n=2*line-1;
        for(p=1;p<=m;p++){
            printf(" ");
        }
        for(q=1;q<=n;q++){
            printf("*");
        }
        printf("\n"); 
    }
    return 0;
} 

运行结果:

技术图片

实验总结与体会:

1.if语句的使用中,多条指令要记住使用{}。

2.自主编程对我来说是个挑战,还要多加练习(?•??•?)??

3.又发现了很多之前自己没掌握的东西,每次实验都有新收获(?•??•?)??。

实验三 分支语句和循环语句

标签:str   if语句   i++   com   一次循环   辅助   info   nbsp   信息   

原文地址:https://www.cnblogs.com/1623449-w/p/10711582.html

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